一👃🏽、考察对象：从各系大二、大三骨干团队学生中🚬，随机抽出27名学生分成三队（每队9人）❗️💑，分别派给学院学习成效三支指导团队❤️‍🖇；各队再分成三组，每小组3人🧧。学生尽量跨年级跨专业组队。

        二🧑‍🦯‍➡️🐑、考察主题：

        （一）第一支学院学习成效指导团队

        组长💃🏿：刘  林  

        组员🧙🏽‍♂️：赖丽琼、庄梅华💅、曹维娜

        1.试演主题：以“餐饮店”、“小商品装饰店”🕵🏼、“面包店”等实体店为例，开展创新创业项目活动策划演练♈️。

        2.演练地点：学院报告厅

        3.被抽到的学生名单：杨玲（学前） 范雅薇（学前） 周华蚩（学前） 陈燕梅（学前） 陈嘉文（学前） 张林妍（管理）赖蕊颖（管理） 黄健（信息） 李泳彬（艺术）（9人）

        （二）第二支学院学习成效指导团队

        组长⛵️：吴兴旺

        组员：朱  丹🦏、谢建梅、詹永珍

        1.试演主题𓀐：以班级为单位组织一次南平市延平区芒荡镇宝珠村一日游或二日游活动👈🏼。

        2.演练地点：13号楼一楼一体化教室

        3.被抽到的学生名单：符莹（学前） 冉娇（学前） 黄琪敏（学前） 王兰兰（学前）刘冰云（学前） 王宇航（管理）陈以品（信息） 黄键霞（艺术）王惠斌（食品）(9人）

        （三）第三支学院学习成效指导团队

        组长🚂：吴碧霞

        组员：叶文全、周珍霞🦽、饶  婧、李尾咕

        1.试演主题🛒：以“三支一扶”(大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教😟、支医和扶贫工作)为重点，以2年为工作期限的就业策划或项目策划演练。

        2.演练地点🈴：创业孵化园

        3.被抽到的学生名单♊️：伍芝颖（学前） 蔡贤明（学前） 陈小梅（学前） 许燕红（学前） 张淑君（学前） 陈清元（管理） 李俊钊（管理）黄畑（艺术） 陈坤荣（信息）（9人）

        三🚾、考察过程💃🏽：接到任务后，各队各小组在一天半的时间内，在指导老师的帮助下🙆🏼‍♂️，进行分工合作，根据相关课题开展资料搜集👩🏼‍💻🎈、方案撰写、PPT制作等活动。指导老师参与整个过程的指导🏄🏻‍♂️。  

        四、考查形式：

        1.成果汇报与提问，每个组大概20分钟。每个小组必须提交工作思路（策划书），现场抽签决定汇报顺序✌🏻，并派出一名成员利用PPT等形式对工作思路及制定过程作解释汇报（约5分钟），在汇报过程中小组其他成员对所承担的相应分工进行补充说明（每个学生都要有发言的机会）。在汇报过程中，专家对学生进行提问交流🤔。在某个小组汇报时，其它小组可在场旁听。

        2. 指导团队的老师扮演评估专家的身份对学生学习成效演练进行现场提问🧎‍♂️，锻炼学生的临场应变能力与综合素质。其他评估专家名单另定。

        3.其他骨干学生可以自行选择一处当观众（实施签到落实，请各系做好人员分配和监督）。 

        4.其他非骨干学生一律由系部安排，由辅导员、班主任及相关学习成效指导老师带领🔛，在班级开展“向先进人物学习——向优秀共产党员廖俊波同志学习”的主题班会活动🦷，要求做好相关的策划方案和PPT，并上报学生工作处🧙🏿‍♀️。

        五、演练督查

        为保证学习成效活动的顺利开展并富有成效🤽🏼‍♀️，将开展学习成效专项工作的督查，要求各队录制现场影像⚾️、收集与上报相关材料存档与备查🛸。